原位技術自1933第一臺電子顯微鏡的誕生之日起的第三年就開始被科學家們所應用，但是受制于材料和加工工藝的限制長期以來發展緩慢，直至最近5年獲得了飛速發展。當電子顯微鏡本身精度已經到達一定極限，原位通過過程觀測給所有研究帶來了新的可能。我國各學科的科學家實際上在原位技術的應用上不落后于國際同行，讓我們來聽聽他們和原位的故事吧。本次采訪除了聊聊原位也因王教授多年科研兼學生工作的經驗，首先請教了不少做學術本身的問題，讓人受益匪淺。首先我們問道：研究生開始從事科研時如何著手？王老師給...

原位技術自1933第一臺電子顯微鏡的誕生之日起的第三年就開始被科學家們所應用，但是受制于材料和加工工藝的限制長期以來發展緩慢，直至最近5年獲得了飛速發展。當電子顯微鏡本身精度已經到達一定極限，原位通過過程觀測給所有研究帶來了新的可能。我國各學科的科學家實際上，在原位技術的應用上不落后于國際同行，讓我們來聽聽他們和原位的故事吧。引發我對原位的探索是02-05年博士研究時進行碳納米管的粒子輻照實驗，當時在加速器上做實驗之后需用電鏡觀測其結構變化，但只能看到開始和結果的圖像，并不了...

原位技術自1933第一臺電子顯微鏡的誕生之日起的第三年就開始被科學家們所應用，但是受制于材料和加工工藝的限制長期以來發展緩慢，直至最近5年獲得了飛速發展。當電子顯微鏡本身精度已經到達一定極限，原位通過過程觀測給所有研究帶來了新的可能。我國各學科的科學家實際上，在原位技術的應用上不落后于國際同行，讓我們來聽聽他們和原位的故事吧。谷林老師用幽默風趣的語言生動形象地介紹了原位的概念：原位相當于每個人生活中在各種應激情況下反應。比如說凝聚態物理里面講究的是晶格、電荷、軌道、自旋，但是...

原位技術自1933第一臺電子顯微鏡的誕生之日起的第三年就開始被科學家們所應用，但是受制于材料和加工工藝的限制長期以來發展緩慢，直至最近5年獲得了飛速發展。當電子顯微鏡本身精度已經到達一定極限，原位通過過程觀測給所有研究帶來了新的可能。我國各學科的科學家實際上，在原位技術的應用上不落后于國際同行，讓我們來聽聽他們和原位的故事吧。首先小編要感謝王鵬老師，正是他籌辦的南京大學掃描透射電子顯微鏡及相關技術研討會讓得視奧達有幸能采訪到這么多位原位領域的專家。王鵬老師第一次接觸原位是在牛...

近日，北京大學深圳研究生院新材料學院潘鋒教授課題組利用DENSsolutionsWildfireH+單傾加熱樣品桿進行DEMO實驗得到的實驗結果在《NanoEnergy》雜志上發表了題為“InsightsintothestructuralevolutionａndLi/Olossinhigh-Nilayeredoxidecathodes”的文章。文中，作者利用加熱樣品桿以10℃/min的升溫速率從室溫升高至900℃，溫度穩定性高達±0.005℃。在達到特定溫度后，...

原位技術自1933第一臺電子顯微鏡的誕生之日起的第三年就開始被科學家們所應用，但是受制于材料和加工工藝的限制長期以來發展緩慢，直至最近5年獲得了飛速發展。當電子顯微鏡本身精度已經到達一定極限，原位通過過程觀測給所有研究帶來了新的可能。我國各學科的科學家實際上，在原位技術的應用上不落后于國際同行，讓我們來聽聽他們和原位的故事吧。余教授娓娓道來，和我們分享了第一次接觸原位技術的背景和情形：余教授是做傳統金屬材料和力學性能研究的，早在2008年，在西安交通大學讀碩士期間，就已經第一...